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“有那么一天，爸爸带我出去那玩，我高兴坏了，好像在枝头唱歌的鸟儿发出的音符骑在了风上，轻拂过我的脸庞……”——天屹

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“我问山边的斜阳，为什么在这里竟会忘记了时光？是因为那枚在鸡舍角落里捡到的鸡蛋，让我欢喜了半天；是因为远近的屋舍、树梢、山影、水痕都镀上了金光；是因为我们洒下的欢笑和山林未经修饰的十里容光彼此相映、回荡……”

——煜琦

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“在我的印象中，乡村就是微风吹拂，河水荡漾，杨柳吐翠。密密的灯芯草为河岸铺上了一层绿被子，一簇簇不知名的小花发出淡淡的芳香……”——一诺

……

周末整理学生们的练笔，哇，这句写太好了！哎呦，那句也太妙了吧！心里不断自言自语，喜滋滋。好像空气都变成粉红嫩绿，甜美肆意如同这明媚春光！

课上高兴的时候，小莉也是随孩子们一起写小作文的：

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“冬天才过，春水初涨，一切都似乎松绑了，空中的水汽柔和地蒸腾，漫山遍野的杜鹃肆意开起来。郊游回来的大人小孩自行车篮子里、背包里、手上抱着粗壮的花枝，紫的白的嫣红的杜鹃，柔嫩的花瓣在风中颤巍巍，娇俏动人。人们没事儿还掐一朵往嘴里送，味道酸酸的。在乡下，杜鹃可以吃，你不知道吧！

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想起过去，不由惦记老屋后的葡萄架。一到夏天，长势喜人，串串葡萄挂满架，至今不知道什么品种，即便熟透了也不过青里透着点红。它一年比一年结得多，吃不完就匀些给隔壁邻居。最有趣的是，有一年听说七夕在葡萄架下能听见牛郎织女说悄悄话，我真是壮着胆子借着星光，站在黑漆漆的架下仔细听了一会儿，可惜什么情话也没听见，夜里的虫鸣倒是别有趣味。

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乡下人不讲究高屋阔顶，可一大块菜地是必不可少的。别人家的只种菜，我家的种花。什么花？杭白菊。一畦一畦的，到盛放的时候，还真是白得像雪。香嘟嘟的，采下来，晾在竹匾上，慢慢缩成一小朵。玻璃杯里热水一冲，重又舒展开，比长在地里的时候还妩媚……”

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好像越老越爱玩儿，有时候想，上课不能太没劲吧。于是，像对山歌一样，我若唱了，你得来和啊！偏偏孩子是最善解人意的。

“配着音乐，咱师生对着读好不好？”

“好呀！”

“啊，地上——”

“草如茵。”

“两岸——”

“柳如眉。”

“三月桃花水。”

“叫人多沉醉。”

“我们用漂亮的花纸，摘录今天学的好句子，当作春天的礼物送给爸爸妈妈，好不好？”

“好呀！”

于是，一个个铺平稿纸，认真誊写……望着他们绷着脸抿起小嘴的样子，我不禁想，不仅是春天，人生的这个季节不就该甜了又甜，美了又美，香了再香吗？！

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南方的春季，雨水丰沛，一场接着一场的雨，催开一树又一树的花。玉兰的香儿带着粉扑的味儿，梨花的清甜让人忍不住想喝小吊梨汤，还有柔和的蜜香，莫名的甜糯，是紫叶李还是早樱？夜雨停了，塞上耳机去散步，走走停停，有时忍不住在一棵树下站一会儿。维瓦尔第的《春》恰好活泼地在耳畔响起，欢快的音符，拨动心弦，据说他当年在乐谱首页就写下：

“春天来了，鸟儿歌唱，无限欣喜，迎接春光……”

春意虽不怠，也并非悠悠无垠。所以，即刻尽享，浪漫开怀吧！