作文基本功训练营04这样描写景物更精彩0

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踏青

王晓钢

“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那盐渎公园里!”春姑娘要来盐城了,而我也趁着天气晴朗,来到了盐渎公园欢迎春姑娘。

进了公园右拐,一片大草坪映入我的眼帘。草坪中央是一朵朵郁金香,有的红似火,有的黄如金,有的高,有的矮。(眼睛看到的。)有的挺着背,好像在向人们展示自己美丽的身姿,有的低着头,好像在与小草窃窃私语……远远望去,那一朵朵郁金香就好像一个个为春姑娘准备的“五彩酒杯”。(脑中联想到的。)低下头闻闻,嘿,这“五彩酒杯”还自带香气呢!(鼻子闻到的。)

循着鸟叫声,往公园深处走,我看见一大片紫叶李。瞧,那紫叶李由五片小小的圆圆的粉中透白的花瓣组成。一朵紫叶李可能不好看,但一大片紫叶李就很壮观了,那紫叶李像是一个巨大的粉色棉花糖,又像是一片粉红色的雾……这美丽的紫叶李自然也吸引了不少蜜蜂。勤劳的蜜蜂在辛勤的采蜜呢!“嗡嗡嗡”,听,它们似乎还在快乐地唱歌呢!(耳朵听到的。)

走出紫叶李的林子,几棵玉兰树展现在我眼前。那几棵大玉兰树,开着虽稀疏但美丽的洁白的大花。这花很大,一瓣便有手掌大小。就好像是了不起的“花后”。我捡起一片花瓣,摸起来好舒服。(皮肤感触到的。)

继续往前走,我看见了一丛连翘。连翘连翘,顾名思义,它的花瓣是连在一起并向外翘的。远远看去,就像一大片金子,又像一片金色的霞……

“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那盐渎公园里!”同学,如果你还没有去盐渎公园踏青的话,那要抓紧时间哦!春姑娘可是不会等你太久的。

《踏青》这篇写景作文,小作者不仅写了看到的,还写了听到的、闻到的、触到的,甚至写了想到的,把春天的盐渎公园写得如此迷人,如此充满生机!

描写一处景色时,我们也可以像小作者一样不仅写自己看到的,写自己听到的,还可以写一写自己闻到的、触摸到的……这样写出来的景色,才能打动读者。读者阅读后也会产生身临其境的感觉呢!

友情提醒:想要在作文中写出自己看到的、听到的、闻到的……这就需要我们在观察时,不仅要用眼睛看,更要留心用耳朵听,用鼻子闻……这也是统编版语文三年级上册习作五讲到的观察方法哦!

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作文基本功

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