迎接另一个晨曦，带来全新空气；气息改变情味不变，茶香飘满情谊……

我家种有树千株，开放每段传奇；为传统的土壤播种，为你留下回忆……

（以下是今天新鲜出炉的大片哦）

▲“花中娇客”数茶花

▲樱桃花开春风扶

▲妖娆娇贵似“美人（梅）”

▲红叶李花羞答答

▲晶莹剔透玉兰花

▲黄馨花开金灿灿

▲“花中神仙”海棠花

绍职春天，百花争艳。

（郑斌彬摄）

昨天，志愿者们在校园里开展“护绿爱绿”活动，用实际行动美化校园。

去年的今天，学校启动“文明修身”暨百团同植“共青林”活动，引导青年学生从植绿、护绿、爱绿做起，养成文明行为习惯，营造勤学、健康、文明、和谐的校风、学风。

在历年的办公会议上，郦昕阳校长多次强调，要建设美丽校园，推进功能与美的结合、绿化与文化的融合。本学期开学初，郦校长又指出，要加强校园基础建设和大学文化建设，打造“品质校园”、“品质生活”、“品质文化”。

实现这三个“品质”，让全体绍职人尽情享受生活、享受学习、享受工作，环境绿化尤为重要。

校园绿化，我们其实一直在行动。

建校以来，我们就成立了绿化工作委员会，加强组织领导。

（鲍贤杰摄）

这几年，学校进入以“二期建设”为标志的“二次创业”阶段，基础设施建设和校园绿化工作实现飞跃式发展。

强化顶层设计，彰显办学品质

调整绿化工作委员会，由党委书记挂帅，对一、二期校园布局进行合理调整，统筹设计校园道路系统、校园空间景观和校园绿化，营造师生喜爱、有品位的校园环境。

▲主干道改造前（魏均海摄）

▲学生在改造后的主干道上健身

▲种植银杏树

▲“银杏大道”成为师生活动的好去处（车敏摄）

去年以来，学校在加快建设二期校园的同时，对一期校园进行绿化改造。引进60多株米径26公分以上的银杏，建成“银杏大道”。在相关职能处室的配合下，后勤条线战高温、斗酷暑，利用暑期赶工，完成了连接一二期主干道的贯通及道路两旁的景观改造。夜间树影婆娑，深秋遍地杏黄，校园“颜值”陡然攀升。

（李阳摄）

伴随着二期校园主要建筑物的基本建成，配套景观建设及绿化也日渐加快。紫薇、香榧、桂花、水杉、樱花、香樟、碧桃、罗汉松、黄杨柱……学校在二期新种或移植了50多种乔木、灌木、草种及色块植物。待来年，定是一番绿树成荫、万紫千红的景象！

把牢实施环节，确保质量效益

小微了解到，二期绿化实际投入比预期节约了多万元。为啥？因为后勤部门对每个具体环节全程把关，争取投入最小化、效益最大化。

把牢采购关

▲采购银杏前实地走访（何晓炯摄）

但凡采购，必先走访。后勤、财务和相关职能处室负责人实地考察，货比三家，尽全力“花小钱办大事”。

走访回来，必开采购会。学校分管后勤领导，相关处室负责人一起讨论，确定最佳方案。

把牢种植关

苗木采购回来，学校自己种植。绿化用水全部采用自然水，种植人员是引进的经验丰富的专业人才，确保树苗成活率。

把牢养护关

（何晓炯摄）

绿化养护没有寒暑假。冬季施肥，开沟排水，乔木的整枝，灌木、色块的修剪，季节性还草，杂草的清除，枯枝、乱石等杂物的清理，病、虫害的防范，新栽树种的抗旱保苗……即便酷暑难当，即便寒气逼人，也能在校园见到忙碌的身影。

分株、压条、扦插……在做好日常养护的基础上，后勤部门还运用各种栽培技术，做好苗木培育，使校园植物枝繁叶茂，浓荫蔽天。

发挥载体作用，春风化雨育人

一砖一瓦皆是诗，一草一木总关情。

学校坚持“以品性为根，技术技能为用”的育人方针，坚持不懈落实“精神成人”的培养理念，坚持全员育人、全程育人、全方位育人，以学生为主体，教师为主导，围绕学生、关照学生、服务学生，引导师生“各美其美，美美与共”，自觉把个体的发展与追求，融入学校事业发展，在学校的发展中，获得每个个体更好的自由发展，在个体更好的发展中，为学校发展作出更大贡献。

（何晓炯摄）

一批批学子走上社会不忘母校，不但向母校合作共建，还捐款捐物，捐赠了大量树苗，建成了枣树林、桂花林（“吾念之林”，谐音“五年之林”；“林依情缘”，谐音“01情缘”）等。

对校园来说，一草一木都是育人的载体。正如郦昕阳校长在级学生开学典礼致辞所说，你可以在校园一角独自沉思倾听自己内心的声音，你可以在银杏道上仰望明月思念故乡，你可以在弥漫清香的草坪上席地而坐追问哲理，你可以在永和塔影中欣赏落日体味奋斗，你可以在河岸边看杨柳依依春风拂面……

在每年三月份的“志愿服务月”或是平时的党团日活动中，学校和二级学院会安排一些护花种草、卫生整治、环保宣传等活动，引导同学们用实际行动，真切感受到“绍职就是我的家”。在养护“吾念之林”时，边劳动边聆听优秀校友的事迹，用榜样的力量激励自己前行。

（张玲燕摄）

昨天开展的“护绿爱绿”活动，就是“草木育人”的一个缩影。

以精神文化为引领、行为文化为核心、环境文化为载体、形象文化为抓手、制度文化为保障的，有鲜明绍职院特色的大学文化格局，正在逐渐形成。“品质校园”、“品质生活”、“品质文化”的实现，指日可待！

文图：王良军

（除署名外）

编辑：任钲炜

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