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原来，还有这样一个乐园

文/李林

九月份的山东大学洪家楼校区3号楼格外热闹，因为这里又迎来了一批山东大学附属中学的初一学生，这样一个个古灵精怪的少年，搭配古朴沉静的3号楼，不仅是现代与古典的对话，更是青春与流年的交融。

在这样一个孩子们本来陌生，却极具文化底蕴的地方，迫在眉睫的就是要带孩子们充分了解这座建筑，以至于认识这个校园，因此作为一名生物老师，我有义务与孩子们一起，在校舍周围走一走，转一转，感悟生命之美丽，体验自然之博大。

为此，我们进行了本学期第一次生物现场课——《认识3号楼周边的植物》。到底以什么视角给孩子们进行讲述呢？如果讲植物的分类特征，难免枯燥乏味；如果讲植物的生理功能，又难度太大；只能找一个切入点，让孩子身临其中并感同身受，才能达到良好的教育教学效果。

我先给孩子们讲了白杨树，恰好孩子们学过一篇文章《白杨》，而我也学过一篇文章《白杨礼赞》。《白杨》中这样写道：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”《白杨礼赞》中这样写道：“白杨树，西北极普通的一种树，却又是不平凡的一种树，它不是树中的的奇女子，却是树中的伟丈夫。”两篇文章有异曲同工之妙，都提到了白杨的朴实、坚韧与力求向上。我建议孩子们再读这两篇文章，在白杨的守护下，做一个坚强的少年。

然后是紫薇，树姿优美，树干光滑，花色艳丽；开花时正当夏秋少花季节，花期长，故有“百日红”之称，同时又有“盛夏绿遮眼，此花红满堂”的赞语，而且紫薇花干树比较敏感，用手抚摸树干时，紫薇花树会不断抖动，又名“痒痒树”，因此“紫薇花开百日红，轻抚枝干全树动”是对紫薇最贴切的描述。

下面的一种植物，被蒙上了神秘的色彩，而令我欣慰的是，孩子们在我的引导下，能够快速地在脑海出提炼出这棵树的名字。我是这样引导的，这种植物在西方被视为灵魂的栖息地，被适当处理后具有一定的保护功能，西方人曾把它的树干、枝叶挂在门上以远离厄运，在名著《哈利波特与死亡圣器》中，老魔杖的原材料就是它，此时孩子们恍然大悟，几乎异口同声地喊出：“接骨木！”是的，这就是接骨木，我不禁感叹，孩子们确实进行过真实性的阅读，并且印象深刻，为孩子们点赞。

在3号楼的北门口有两棵紫叶李，叶子常年紫红色，小小的花，粉中透白，开花的时候，往往三五朵挨着开在一起，满树满枝开得十分灿烂，会让人们的眼前一亮，即使花败了，紫色发亮的叶子，在绿叶丛中也像一株株永不凋落的花朵。就在我们讨论紫叶李的同时，一个孩子发现了爬在紫叶李上的藤本，而且他斩钉截铁地说：“这里有爬山虎！”看我们吃惊的样子，孩子有些腼腆地说：“这里有爬山虎的‘脚’。”确实这是一株爬山虎，刚萌发的枝条正缠绕着紫叶李向上攀爬着，给人以力量。

当然，在我们的校园里，数量最多的灌木应该是丁香，单叶对生，开紫色或白色的花，非常漂亮，有淡淡的幽雅的甜香，即使在夜色中也能分辨出来。很多人听说过丁香，源自戴望舒脍炙人口的《雨巷》：“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨……”多么美的句子，多么美的姑娘，多么漂亮的丁香！

古人诗云：“芭蕉不展丁香结”，“丁香空结雨中愁”。在我的观察中，本来感觉丁香的树干扭曲着生长，如打结一般，所以才有了“丁香结”，代表着幽怨与缠绵。但是，作家宗璞这样描述：“今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结！丁香结，这三个字给人许多想象，每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？”这段描述，我觉得是对“丁香结”最完美的诠释。

我还知道一个与“丁香”有关的故事，我觉得是对丁香精神最好的注解。年，我们带孩子们去江南研学旅行，在雨花台烈士纪念馆的展厅里，一位名叫“丁香”的烈士展板吸引了我的注意，之前熟知一首歌曲《丁香花》，虽然歌中纪念的不是这位烈士，但是我还是长时间地驻足，并反复阅读展板上的文字，内心跌宕起伏。后来，我查了很多资料，发现了这样一篇文章《雨花台的那片丁香……》。

文中记载了“丁香”姑娘传奇的革命故事，以及她与阿乐传唱至今的爱情史诗。文中对我感触最大的地方是“丁香”被捕后，与特务坚定的对话。“小姐这么年轻，这么美丽，连名字都是芳香的，而且还是大学生，为什么一定要给共产党卖命呢？”敌人以种种理由诱劝她。丁香坚定地说：“因为共产党是为劳苦大众服务的，他们要推翻你们这些反动统治者。”敌人说：“你知道，人的生命不可能有两次。当花朵飘落在地上后，就永远不可能再有芳香了。”“革命者只求一次有意义的生命绽放，要杀要毙，别再啰唆了！”迫于无奈，敌人秘密将她杀害。读完之后，我在伤感、震撼之余，也感觉丁香花不仅代表忧愁，更代表坚定、刚毅、从容、不屈。

最后，我留给孩子们5分钟时间，再去走走看看。此时，有些孩子开始致力于“与虫为舞”的生活，游走于树木花草之间；有些孩子在木槿的树干上发现了一种“拟态”生物，一只模拟树皮颜色，安然生活在树干上的昆虫；有个女孩准备了好多有关植物分类的问题来与我交流，并且俨然一副小小植物分类学家的气质；有个男孩过来找我，说在我们的山大老校里面已经发现了10种鸟类，而我这个天天在山大老校进进出出的生物老师，迄今才一共发现了13种；还有一位同学，带了一本大学《普通生物学》，看得津津有味，而那本书就是我在读本科时的教材，晦涩难懂的描写在兴趣面前如过眼云烟，不得不感叹兴趣是最好的老师……

就这样，一节课的时间转瞬即逝，后来我在回忆这节课时，发现了一件很有意思的事情，我们讲到了白杨，它高大挺拔、直窜云霄，花语是坚韧不拔、坚强不屈；紫薇，它不与百花争春，却开花百日，色彩艳丽，花语是好运；接骨木，它环绕着神秘色彩，花语是神灵保佑、守护；紫叶李，它低调却又不失华贵，花语是幸福；爬山虎，靠它吸盘般的“脚”努力地爬着，花语是向上；丁香，百转千愁又刚正不屈，花语是永结同心；这些寓意美好的植物环绕着3号楼，预示着3号楼的光明前景，并为3号楼的孩子们保驾护航，相信孩子会喜欢上3号楼，爱上这个美丽的校园，将来，他们会有不舍、留恋，但未来一定绚丽多彩。卢梭在《爱弥儿》中写道，“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。”如此看来，仿佛置身自然中的3号楼，确是孩子们最好的归宿。

撰稿

李林

照片

牛勇

审核

张梦琪

编辑

杜团章